职称评审--近五年工作总结

XXX，男，仡佬族，大学本科学历，生于XXX年XX月，1999年8月参加工作，担任过教务员、教导主任、副校长等职务。2003年7月获得小学教育（文科方向）专科文凭，2012年1月获得思想政治本科文凭。曾在XXX、XXX任教，2007年12月获得小学语文一级教师任职资格，2013年3月受聘。2016年获省中小学幼儿园教师手机摄影大赛二等奖；2017年获县“优秀教师”、“优秀督学”荣誉称号；2020年获县教育工委“优秀共产党员”称号。

光阴荏苒，白驹过隙。五年来，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从领导的工作安排。回首这五年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。现将这五年的工作总结如下：

一、严守师德标准，敬业爱岗爱生

任现职期间，不善言辞的我，自始至终一直爱岗敬业，默默奉献。政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，立场坚定，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不斤斤计较，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，都说我的心态好，从来不去争名夺利，具有很好的口碑。

二、明确职能职责，提高服务意识

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为校长办公室主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1.重视合作意识。作为一名中层干部，必须做到“上传下达”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，努力完成上级交给的工作。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到：对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

2.突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。办公室的工作是琐碎而繁杂的，常常是做了许多，别人还看不到成绩，对此我毫无怨言。在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

三、扎实教学常规，提升教学效益

坚持教育、教学理论学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，严格教学常规管理要求，完善和改进教学方法和手段，为自己的教学打下了坚实的基础，圆满完成学校各项教学教研工作任务。校本课题《小学语文课外阅读指导有效策略策略研究》《如何培养农村小学生课外阅读兴趣》相继结题。

担任教学工作以来，在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。把握学科教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生文化素质。

1.认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

2.发挥教师为主导的作用，备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

3.把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。

四、师徒结对帮扶，关爱教师成长

近年来，我一向倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长。根据学校“青蓝工程”计划，结合自身实际，积极响应学校新老教师结对子，进行“传”“帮”“带”活动。近年来，我负责指导了青年教师XXX、XXX、XXX，本着“共同学习，一起提高”的理念，师徒共建帮扶计划，制定帮扶措施，履行帮扶职责，落实帮扶责任，在互帮互助的学习中共同成长。经过培养和指导，他们在教学方法、备课、课堂教学等方面取得了较大成效，得到了领学校领导、教师们和学生们的认可和好评，共同收获了辛苦与欢乐。

总之，成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的管理方法和教学方法，进一步提高自己的教育教学业务水平和服务水平，勇于创新，争取做一名更好的教师，再创佳绩。